Le Programme CCNA et le programme d'enseignement coopératif donnent une équipe gagnante à l'employeur
Le tuteur et l'étudiant réussissent ensemble
| Ce fut un véritable défi. Vince Delibato, en Secondaire IV à l'école St. Jean de Brébeuf à Hamilton, en Ontario, était inscrit au cours Notions fondamentales des technologies de l'information I : compétences en matériel et logiciel PC dans le cadre du cours d'Ingénierie informatique (TEE20). Le cours porte sur les éléments de base des ordinateurs, leur fonctionnement et une brève introduction à la réseautique. Il n'est pas parti du bon pied. « Les étudiants qui ont suivi ce programme possèdent deux ensembles de compétences rares, soit travailler comme équipe et la résolution de problèmes. » - George Saturnino, président, Icor Group |
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| Vince Delibato | Fab Sa |
Alors, arriva Fab Sa, étudiant de cycle supérieur, qui a agit comme tuteur de Vince et a obtenu des résultats immédiats. Vince indique : « Il m'a aidé pendant environ la moitié de la session et mes résultats ont augmenté de dix pour cent ».
Vince a tellement aimé le cours qu'il est maintenant inscrit pour réussir le prochain jalon : les sessions Cisco Certified Network Associate (CCNA), comme c'est le cas pour Fab, qui espère aller au Mohawk College où des crédits sont accordés pour les sessions CCNA prises au niveau secondaire.
Fab indique qu'il a réalisé ce qu'il voulait faire comme carrière après avoir pris le cours en génie informatique. « J'ai acquis de bonnes habitudes, réussi le cours et j'ai suivi le Programme CCNA. L'ingénierie informatique était une matière un peu intimidante, mais après ce cours, tout était pas mal excitant, vraiment cool. »
L'école St. Jean de Brébeuf offre un programme d'enseignement coopératif à l'intérieur de leurs cours, habituellement en Secondaire V. Vince et Fab ont été interviewés pour des emplois dans le cadre du programme d'enseignement coopératif. Vince avait une entrevue avec Icor Group, une entreprise de support informatique et de gestion de réseaux. Il se rappelle : « J'ai terminé l'entrevue, tout s'était bien passé, pus je me suis retourné pour apercevoir Fab assis dans la salle d'attente. Tout de suite, j'ai pensé que je n'aurais pas le poste. FAb possédait plus de connaissances que moi, il était dans un niveau supérieur et plus âgé que moi. »
Toutefois, ce qui s'est passé, c'est que la compagnie Icor a embauché les deux. Cheryl McGregor, directrice des opérations, est très satisfaite de leurs performances. « Ils sont vraiment ici pour apprendre, dit-elle. Ils font le dépannage des problèmes PC et de réseau et ils travaillent très bien en équipe. Ils sont particulièrement bons dans la résolution de problèmes. »
George Saturnino, président du Icor Group, appuie les programmes d'enseignement coopératif, car il désire que les jeunes voient le monde informatique sous un autre oeil que celui d'un programmeur renfermé dans son cubicule. Selon lui, les étudiants du programme coopératif qui ont suivi le programme CCNA se démarquent. « Les étudiants qui ont suivi ce programme possèdent deux ensembles de compétences rares, soit travailler ensemble et la résolution de problèmes », dit-il.
Paul Kocsis, leur instructeur, est affecté au département d'études techniques à l'école St. Jean de Brébeuf. Il est un grand supporter du Programme Cisco Networking Academy. Il indique : « Ce programme donne aux étudiants une excellente chance d'accélérer leur apprentissage et ils peuvent apprendre des choses qui leur permettront d'avoir des occasions de travail. Il s'agit d'un secteur où la demande est grande et les étudiants se positionnent bien pour profiter des occasions de trouver un travail. »
Un étudiant et son tuteur ont combiné leurs compétences et forment une équipe gagnante avec un avenir prometteur qui n'en est qu'à ses débuts.