思科網路學會十年有成 學生參與人數密集度高居亞太區之冠
與台灣80所大專院校合作 近32,000名學子受惠
今年首度提供跨國就業機會 首推新式網路課程

成立十年的思科網路學會(Cisco NetAcad),至今嘉惠國內近32,000名學子,參與人數密集度高居亞太區之冠,已投入超過1億元美金的教育經費,在成立十周年之際,思科網路學會特別宣佈今年將新增兩套新式網路課程給國內學生及在職人士外,並首度成立「思科網路學會(Cisco NetAcad)亞太徵才求職網」(http://www.academy.monster.com/),持續為台灣培育優秀的世界性網路科技人才。思科網路學會也特別感謝致力推動台灣網路教育有貢獻卓越的大專院校及師長們,如學校團體的交通大學等各院校、個人貢獻的資策會許清琦教授、成大楊竹星教授與其他院校師長們。

思科網路學會十年有成致力向下紮根 縮短城鄉差距
台灣學生IT專業知識豐富、執行力強、團隊合作為最大競爭優勢
語言能力、國際觀及創意需再加強

台灣思科系統總經理吳傳輝表示,思科網路學會(Cisco NetAcad)自1998年引進台灣,透過非營利教育計畫並結合台灣教育資源、師資、思科(Cisco)產品及豐富建置經驗等,與台灣80所大專院校合作,包括:台大、政大、萬能、交大、清華、遠東、修平、中山等大專院校,培養學生網路建置與維護能力,累計已有31,621名學生受惠,並已投入超過約1億新台幣的教育經費,每年亦有9,000 ~ 10,000名學生參加。這些學生就像是種子般,透過他們的力量與專業IT知識,再播種到其他地方、建置網路,甚至是偏遠地區,藉此縮短城鄉差距。

吳總經理也提到,與新加坡、韓國、大陸、印度等地區的參與學生數來比,今年台灣共計9,478名學生參與課程,台灣參與人數密集度高居亞太地區之冠,實屬可喜。 另外女性學員的比例佔30%,居全球之冠,也顯示了台灣在網路人才培育上朝男女均衡的方向努力。而台灣IT人才在幾個面向上的競爭力其實很被看好,如IT專業知識豐富、執行力強、尤其是在團隊合作上,樂於資訊分享交流;但在語言、國際觀及創意則需要加強。

全球網路科技人才供需大缺口 2012年之前比例高達40%
亞太區網路科技專業人才嚴重短缺 2009年前將高達396,000人

根據思科網路學會(Cisco NetAcad)調查報告顯示,2012年之前網路人才需求遠大於供應,比例高達40%,同時亞太區網路科技專業人才2009年將短缺396,000人,尤以無線(台灣34% vs亞太區25%)、資安(台灣25% vs 亞太區18%)與網路電話(台灣28% vs亞太區20%)的先進網路技術人才短缺最為嚴重,短缺數目將由2006年的113,000名增至2009年的221,000名,短缺人數增加1倍,思科亞太區公共事業群總監Dominic Scott表示,網路專業人才的短缺現象將成為各國競爭力的隱憂,網路技術人才不足若持續擴大,將有礙於亞洲整體經濟發展,不但會影響個別單一企業,對政府機關、學術機構等同樣具有鉅大影響,如何藉由政府e化以及校園e化來為民眾、教職員、學生提供出更便捷的服務以提升成長與競爭力道,實為趨勢所需。

五年網路科技產業成長迅速 思科網路學會十年計畫正式起跑
首創跨國徵才求職網 有效解決網路科技市場人力需求
今年首推新式網路課程 符合全球科技產業趨勢

台灣思科系統總經理吳傳輝表示,由於全球與亞太區網路人才供需缺口問題日漸嚴重,為有效解決人才荒,思科網路學會今年首度成立 「思科網路學會(Cisco NetAcad)亞太徵才求職網」(http://www.academy.monster.com/),提供國際性的網路科技徵才服務,有助於讓網路科技人才能有效投入就職市場,達到人盡其才與提高網路人才素質的作用,同時思科網路學會提供的國際認證制度,使網路科技人才更具備競爭力與國際觀,學員們可藉此安全且有信譽的人力資源平台,在全球的IT企業中尋找適合的工作或跨校/跨國學習機會。

思科網路學會十年有成 致力向下紮根 縮短城鄉差距
台灣學生IT專業知識豐富、執行力強、團隊合作為最大競爭優勢
語言能力、國際觀及創意 需再加強

台灣思科系統總經理吳傳輝表示,思科網路學會(Cisco NetAcad)自1998年引進台灣,透過非營利教育計畫並結合台灣教育資源、師資、思科(Cisco)產品及豐富建置經驗等,與台灣80所大專院校合作,包括台大、政大、萬能、交大、清華、遠東、修平、中山等大專院校,培養學生網路建置與維護能力,累計已有31,621名學生受惠,並已投入超過約1億新台幣的教育經費,每年約有9,000-10,000名學生參加。這些學生就像是種子般,透過他們的力量與專業IT知識,再播種到其他地方、建置網路,甚至是偏遠地區,藉此縮短城鄉差距。

吳總經理也提到,與新加坡、韓國、大陸、印度等地區的參與學生數來比,目前台灣共計9,478名學生參與課程,台灣參與人數密集度高居亞太地區之冠,實屬可喜。而台灣IT人才在幾個面向上的競爭力很被看好,如IT專業知識豐富、執行力強、尤其是在團隊合作上,樂於資訊分享交流;但在語言、國際觀及創意則需要加強。

十年網路教育有成 思科網路學會頒發特殊榮譽獎

台灣網路教育今日的成就必須歸功於一群熱心、全心投入心力、傳播IT知識有卓越貢獻的各院校及師長們的努力推動,思科網路學會特別選在十周年之際,感謝學校團體的交通大學等各院校、個人貢獻則有資策會許清琦教授、成大楊竹星教授與其他院校師長們。

台灣自1998年引進思科網路學會,獲獎人之一的許清琦教授時任台灣大學資工所所長,促使台灣大學成為第一所網路學會會員,之後許教授更將網路學會介紹給國內大專院校,並建議納入IT課程規劃,僅一年時間,超過30所大專院校加入學會,於2000年台灣更位居亞太區思科網路學會數之冠。

而另一位獲獎人楊竹星博士則於1998年擔任中山大學電算中心主任時,有鑒於思科網路學會所提供之網路完整教學平台,積極協助南區各大學院校運用課程教學,同時協助培訓南區縣市網計中 & 國中小學 IT人才,至今, 中山大學仍為台灣區區域學會連線學校數之冠 - 多達20所大專院校。交通大學獲獎原因則是多年來交通大學協助台灣大專院校培訓基礎與進階 (資訊安全與無線網路) 科技知識種子教師教育訓練,以及提供國內大專院校跨校交流與教師們教學經驗網路平台,同時在每年的亞太思科年會中,將台灣議評會所共同完成之CCNA中文補助教材專案與亞太區各國分享製作在地化之教材資源的經驗。

交通大學校長吳重雨與東南技術學院校長周文賢一致表示,網際網路與資訊科技的蓬勃發展,各產業日常運作均將逐步全面網路化、資訊化,無論是IT科技知識教育與人才培養都顯得十分重要,因此需要完善且具有課程豐富的教育單位。思科網路學會透過最新網路知識課程與e-learning的學習方式大幅提升學子們學習效率與方便性,提升台灣IT產業競爭力,未來兩校更將與思科網路學會一同推動高中職老師網管訓練之向下紮根與偏遠地區教育及技術支援及協助事項,為台灣的IT產業人才持續努力。

五年網路科技產業成長迅速 思科網路學會十年計畫正式起跑
首創跨國徵才求職網 有效解決網路科技市場人力需求
今年首推新式網路課程 符合全球科技產業趨勢

台灣思科系統總經理吳傳輝表示,根據思科網路學會(Cisco NetAcad)調查報告顯示,2012年之前網路人才需求遠大於供應,比例高達40%,同時亞太區網路科技專業人才2009年將短缺396,000人,顯示全球與亞太區網路人才供需缺口問題日漸嚴重。

為滿足IT學生未來就業競爭的需求,及有效解決人才荒,思科網路學會今年首度成立 「思科網路學會(Cisco NetAcad)亞太徵才求職網」,提供網路科技徵才服務,有助於讓網路科技人才能有效投入就職市場,達到人盡其才與提高網路人才素質的作用,同時思科網路學會提供的國際認證制度,使網路科技人才更具備競爭力與國際觀,學員們可藉此安全且有信譽的人力資源平台,在全球的IT企業中尋找適合的工作或跨校/跨國學習機會。

吳傳輝總經理進一步說明,為了因應網路科技人才對工作職場的需求,並提供在學學生更完善的網路教學課程,思科網路學會今年特別推出CCNA – 發現版(CCNA Discovery)與CCNA –探索版(CCNA Exploration)兩套新式課程,這五年網路科技產業成長迅速,無論在職人員或有志進入科技產業的學生都將面臨更激烈的職場競爭。新式課程依照學員不同的教育背景與興趣,幫助學員成功學習IT專業知識與通過認證考試,提升人才素質與網路知識,符合產業變化與需求。(課程內容請見附件三)。

吳總經理特別強調,思科與思科網路學會所提供的課程與設備服務皆著重在網路科技改變人類生活的概念,網路科技已經進入一個新紀元,思科與思科網路學會希望能夠更為符合人們無論是在「工作」(Work)、「娛樂休閒」(Play)、「生活」(Live)、「學習」(Learn)的各種需求,讓網路科技的使用更加多元,這將會是思科與思科網路學會未來共同努力發展的重要方向。

未來思科網路學會(Cisco NetAcad)將著重提升網路科技知識教學,並結合業界認證制度進行課程規劃,發展互動式模擬工具,增進學子的學習效果,也加強種子講師在職專業進修規劃,持續致力於台灣網路科技技術教育與人才培養。

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