2012

Dievčatá a ženy v informačných technológiách. Ako byť úspešná.

Hierarchical Navigation

Pribúda pracovných miest v oblasti infokomunikačných technológií a sú garanciou dlhodobej kariéry. Technické a prírodné vedy však stále študuje veľmi málo dievčat.

LinkedInGoogle+
Share:

Bratislava, 25. apríla 2012 – Štvrtý štvrtok v štvrtom mesiaci pod názvom Girls in ICT je dňom dievčat v infokomunikačných technológiách. Niečo ako „MDŽ v IKT“ vymyslela Medzinárodná telekomunikačná únia, aby otvorila tému pracovných miest pre ženy v tomto segmente. Akademická obec a technologickí lídri vo svete organizujú rôzne podujatia a u nás sa dievčatá z bratislavských škôl stretli v pobočke Cisco. Tak, ako to má v IKT svete byť, cez TelePresence sa porozprávali s kolegyňami v USA, Izraeli a na Slovensku.

Judita Sehnálková študovala informatiku, pôsobila ako inštruktorka vzdelávacieho programu sieťových akadémií na jednej zo slovenských škôl a dnes úspešne učí informačné technológie na strednej škole v New Yorku. Beata Brestenská študovala informatiku v jej začiatkoch a tridsať rokov v tejto oblasti jej prinieslo profesionálnu sebadôveru, mimoriadny rešpekt medzi mužmi a úctu k sebe. Klaudia Bakšová - Dopelt sa začala venovať informačným technológiám až po ukončení vysokej školy a napriek tomu má za sebou hviezdnu kariéru. Po štyroch rokoch na technickej pozícii, momentálne pôsobí v regionálnom tíme zodpovednom za rozvoj obchodných modelov v segmente telekomunikačných operátorov. „Globálne aj lokálne podporujeme myšlienku zamestnávania žien v IKT sektore“, hovorí Marcel Rebroš, generálny riaditeľ Cisco Slovensko. „Okrem zdravého rastu sektora prinášajú ženy do biznisu viac zodpovednosti, zmysel pre poriadok a tiež celkovo zlepšujú kultúru firmy. Súčasné riešenia si vyžadujú kreativitu a pochopenie potrieb najrôznejších používateľov.“

Podľa analytickej spoločnosti IDC, 90 percent zamestnaneckých pozícií do roku 2015 bude vyžadovať technologické znalosti a zručnosti. Zároveň však v Európe nastane nedostatok odborne zdatných zamestnancov v oblasti infokomunikačných technológií, ktorý vytvorí dopyt po približne 700 000 pracovníkoch*. Informatizácia všetkých biznis procesov a verejnej správy, rozvoj sociálnych sietí, počítačová bezpečnosť, spojenie technológií a medicíny, online služby a uplatnenie mobilných komunikačných zariadení vytvára stále nové bezprecedentné pracovné miesta. Tri najžiadanejšie povolania budúcnosti budú biomedicínsky inžinier, analytik sieťových systémov a domáci zdravotnícky asistent.

V ostrom kontraste stojí dramaticky nízke percento žien, ktoré študujú prírodné a technické vedy. „Na Fakulte informatiky a informačných technológií STU v Bratislave študuje iba 5,31% dievčat, čo je často dôsledkom predsudkov pri výbere štúdia. Naša skúsenosť je, že dievčatá sú veľmi zodpovedné a spoľahlivé študentky s dobrými výsledkami“, hovorí Daniela Chudá prodekanka Fakulty informatiky a informačných technológií. Ako hlavnú bariéru vidí tradičný predsudok, že dievčatá sú horšie v matematike. S jej názorom súhlasí aj psychológ Rado Masaryk a opisuje jeden z výskumov Americkej psychologickej asociácie: „Ženy, ktoré zaškrtli políčko pre pohlavie až potom, ako vyplnili pokročilý test z matematiky, skórovali signifikantne vyššie ako študentky, ktoré dané políčko zaškrtli na začiatku. To môže ukazovať, že spájanie analytického a matematického myslenia s mužským pohlavím je hlavne spoločenským stereotypom.“

„Dievčatá v IT“ je jednou z iniciatív spoločnosti Cisco, cieľom ktorej je podpora záujmu o štúdium IT u dievčat. Cisco má dlhodobé skúsenosti v príprave žiadaných odborníkov v oblasti počítačových sietí a informačných technológií vďaka vzdelávaciemu programu Cisco Networking Academy. Program už viac ako 15 rokov umožňuje študentom pripraviť sa na kariéru v oblasti IT, prípadne na vyššie vzdelanie v oblastiach inžinierstva, počítačových vied a súvisiacich odboroch. Pomáha študentom zlepšovať ich kariérne a ekonomické príležitosti a napríklad zamestnanosť absolventov na Slovensku je 100-percentná. Celosvetovo študuje v programe sieťových akadémií 21 percent dievčat, u nás iba 6 percent.

* Neelie Kroes, viceprezidentka Európskej Komisie pre digitálnu agendu Európy, 2012