Budapest, 2008. január 29. – A Microsoft Magyarország és a Cisco Magyarország – együttműködésben a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézettel – január 25-27. között rendezte meg az EuroSkills-Verseny2007-et, az informatikus szakma diákverseny döntőjét. A 2007 nyarán kiírt versenyre több mint 300 csapat 1200 diákja nevezett be, amelyek közül 25 jutott a középdöntőbe, majd 6 a most megrendezett döntőbe. A rendkívül szoros küzdelemben végül a Team Spirit csapat nyerte el az első helyet, s egyben a lehetőséget, hogy informatika kategóriában képviselje Magyarországot az európai döntőn, amelyre 2008. szeptember 18-22. között kerül sor a hollandiai Rotterdamban. Az Euroskills-Verseny2007 informatikai szakverseny háromnapos döntőjét a Hegyhát Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Diákotthon és Gyermekotthonban tartották. A helyszín választása nem volt véletlen, a támogató cégek arra törekedtek, hogy társadalmi szerepvállalásukhoz méltó módon ne pusztán egy szokványos diákversenyt hirdessenek, hanem lehetőséget adjanak a versenyzők számára, hogy valódi értéket teremtsenek. „A Hegyhát utcai Általános Iskola és Gyermekotthon fontos szerepet tölt be a fővárosi oktatási rendszerben. A Fővárosi Önkormányzat által fenntartott intézmény gyermekotthoni részlege hatvan fő, államilag nevelt, enyhe értelmi fogyatékos gyermek és ép értelmű testvére befogadására alkalmas, míg gyermekotthoni részlege 15 férőhelyes. A gyermekek többsége az intézményen belüli általános, illetve szakiskolájába jár, de vannak olyan neveltek is, akik integrált oktatás keretében, külső szakiskolákban sajátítják el a szakmai ismereteket. Természetesen a Hegyhát utcai intézmény nyitott a helyi közösség felé is, ahonnan igény szerint fogadja a szakértői véleménnyel rendelkező, környékből bejáró tanulókat is. „Gratulálunk a nyertes csapatnak, akik az itt nyújtott teljesítményük alapján kétség kívül méltón képviselik majd Magyarországot a rotterdami döntőn. Mivel az IT és az oktatás a gazdasági lehetőségek megteremtésének rendkívül fontos tényezője, a Microsoft mélyen elkötelezett a technológiához való hozzáférés elősegítésében, valamint az innovatív oktatási és tanulási metódusok elterjesztésében. A Verseny 2007 jól példázza ezeket a törekvéseinket, amelyek révén igyekszünk felvértezni a diákokat azokkal a praktikus képességekkel, és amelyekre a mai tudásgazdaságban szükségük lehet. Külön öröm számunkra, hogy a verseny révén halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek számára biztosithattunk a digitális tanulásba való bekapcsolódáshoz lehetőséget”- mondta el Drajkó László, a Microsoft Magyarország ügyvezető igazgatója. „Az EuroSkills verseny előkészítésekor nagymértékben támaszkodtunk a WorldSkills verseny hazai és nemzetközi tapasztalataira. Az idei megmérettetés legnagyobb értéke, hogy a versenyfeladatokat összeállító szakembereknek sikerült olyan versenykörnyezetet kialakítaniuk, amelyben a fiatalok életszerű helyzetekben, izgalmas próbatételeken keresztül kaphattak ízelítőt arról, hogy mi vár majd rájuk a munka világában, amikor egy-egy intézmény vagy kis- és középvállalkozás teljes hálózati infrastruktúráját kell majd megtervezniük. A Cisco Hálózati Akadémia nagy hangsúlyt fektet a jól hasznosítható gyakorlati tudás megszerzésére, és egy ilyen rendezvény jó alkalmat teremt arra is, hogy a fiatalokban rejlő szakmai ambíciók megmutatkozzanak, és tanulmányaikhoz további ösztönzést kapjanak. A legnagyobb öröm számomra az, hogy a fiatal tehetségek gondozása mellett a döntő forduló lehetőséget adott arra is, hogy az idei verseny során létrehozott értékek egy budapesti gyermekotthont gazdagítsanak” – nyilatkozta Béni Gabriella, a Cisco Hálózati Akadémia programmenedzsere.
A döntő helyezési sorrendje:
A Microsoftról: A Cisco Systemsről: A Cisco Systems, Inc.(NASDAQ: CSCO) az internetes hálózati piac vezetője. A Ciscóval kapcsolatos hírek és információ a Weben a http://www.cisco.com címen olvasható. Cisco-berendezéseket Európában a Cisco Systems International BV, a Cisco Systems, Inc, teljes tulajdonú leányvállalata szállít. További információ: Szűcs Julianna Vass Gábor
|