På mange måder har uddannelse i Europa, Mellemøsten og Afrika forandret sig meget lidt siden starten af sidste århundrede. Det er stadig baseret på klasseværelsesmodellen. Teknologien introducerer nye værktøjer til undervisnings- og indlæringsprocedurerne - men den kan udnyttes meget bedre til at omstrukturere uddannelsesprocessen. Den kan hjælpe uddannelsesinstitutioner til at få et bredere pensum ud til et større antal af studerende på en omkostningseffektiv måde med en større forståelse blandt de studerende for, hvad de lærer. Dermed skabes der en større social samhørighed uden yderligere udgifter for skatteyderne.

  • Udstyre afgangselever med de rette færdigheder
  • Livslang indlæring
  • Håndtering af pres på ressourcer