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以师生需求为本构建安全校园网络

河北科技大学部署思科骨干网解决方案

随着校园网络规模的不断扩大和网络应用的不断增加,网络已经成为老师和学生获得信息的主要手段之一,校园网络的规模从以前的几百用户迅速扩充到几千用户甚至几万用户,越来越多的网络应用开始部署,网络的职能拥有了前所未有的重要性。先进的计算机网络环境使教师和学生能了解和掌握先进的技术手段,并提高学习、教学的质量。


河北科技大学坐落在河北省省会石家庄市,是河北省重点建设的多科性骨干大学。学校占地3200亩,建筑面积70万平方米,学科专业齐全。学校始终坚持以人才培养为中心,注重实践创新教育,努力为地方经济建设和社会发展培养基础扎实、知识面宽、适应性强、德智体全面发展、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。


新的思考:安全第一、性能和管理兼顾

河北科大始终对信息化建设保持重视,并致力于做到先进信息技术与学科教学的有效结合。学校现有的两个园区分别部署了校园骨干网,但每次都是根据需求逐渐增加网络设备,这样虽然满足了当时基本的网络需求,但缺乏整体规划性。随着整个网络的发展以及新协议的出现,原有校园网络缺乏规划的缺点凸显出来,也给整体网络的安全和管理工作的带来困扰。


为了全面提升信息化水平,创造优质的网络体验,河北科技大学正在建设的新校园网秉持了"安全第一、性能和管理兼顾"的思想,通过对新园区进行网络整体部署,为教师和学生搭建更为高效的沟通平台。


大学生作为校园网主要服务的对象,其求知欲和探索欲时常给网络安全和网络管理带来挑战。据有关调查显示,部分大学生非常崇拜电脑黑客,而且有些人尝试用一些恶意程序做过"恶作剧",这就对新网络的安全性及管理能力提出了更高要求。


教学观念的转变促进教学方式的改变,在新时代的教育中,黑板、粉笔已不再是知识呈现的载体或工具,取而代之的是以计算机为中心的多媒体技术,而多媒体技术需要有高性能的网络作为保障,所以高性能也是校园网建设必须考虑的因素。


需求决定网络 安全先行

为了保持新校园网的先进性,河北科技大学亟需采用具备高性能、扩展性强的骨干网络解决方案,并能够兼容未来的技术及应用。针对河北科技大学的校园网构建需求,思科公司为其规划了一套校园网络解决方案,新网络的核心层采用思科公司的Catalyst6509交换机。交换机配置双电源、单引擎,并提供防火墙模块、网络入侵保护模块和网络流量分析管理模块。Catalyst6509交换机具有很高的安全性、稳定性和非常出色多层交换能力。汇聚层选用思科的Catalyst3750系列交换机,Catalyst3750具有业界领先的易用性和最高的冗余性,提升了堆叠式交换机在局域网中的工作效率。


新网络的另外一个亮点就是CS-MARS系统,该系统可以让IT人员从一个集中的地点实时发现、跟踪、分析、防御、报告和存储整个校园网络中的安全事件和攻击,从而智能地完成对繁杂数据日志的分析工作,增强了网络的可靠性。


新园区网本着整体规划分步实施原则,这样一方面可以解决学校的资金方面的不足,另一方面避免资源的闲置浪费。分步的前提是在总体规划的前提下进行,如果缺乏了总体规划,将会陷入系统相互不兼容和前期投资的极大浪费。


提高教学质量 从网络开始

高尔基曾经说:"书籍是人类进步的阶梯"。河北科技大学非常注重实现图书资源价值的最大化,并新网络建设过程中充分考虑图书馆资源的共享。新网络建成后师生在只要有网络的地方都可以查阅和访问学校的图书资源,学校的图书资源得到了充分的发挥。


新部署的骨干网络同时将满足多媒体教学的需求。据悉,学生将可以在河北科技大学的任何一台PC上收看在线直播教学内容。更简单、方便的授课方式将大大加强的教学质量,促进老师教学思路的转变,教师从传道、授业、解惑的基础上,逐渐转变角色,培养学生在通过网络自主探索、协作学习的能力。与此同时,以网络教学为核心的多媒体教学具有图、文、声、象等特点,在多媒体教学中增加教师和学生的交互性,更有效地激发起学生的学习欲望。


基于新网络,视频点播系统等应用功能也将得到有力的释放,更有效地将学校所累计的丰富资源与师生分享,从而满足师生们的业余文化需求。由于此前网络的兼容性问题和带宽的因素,一些视频文件不能流畅地运行在网络上。


高新技术 网络建设的发展方向

越来越多的学生希望访问计算机教室之外的宽带应用。增强师生之间的沟通和实现无线作业将是我们网络建设的下一步重点目标。河北科技大学还计划校园网的二期工程建设,继续部署统一通信、无线等解决方案。预计在二期工程部署完成之后,河北科技大学的师生可以在校园内的任何地点、任何时间无线接入到校园网络中进行"移动在线交流"。


教育行业信息化建设始终以师生需求为核心,这也是各大院校在构建网络及相关解决方案时所遵循的理念。此次骨干网部署项目不但推动了河北科技大学信息化乃至业务的发展进程,更将其推向了中国校园网络信息化的前沿。在"以师生需求为本"的网络平台基础之上,河北科技大学的教育力量得到了最大化的释放。


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