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思科与教育部签署价值3770万美元合作项目

向35所示范性软件学院提供全面的网络技术课程

2004年06月07日

6月7日,思科系统公司在北京与教育部联合举行“与35所示范性软件学院合作项目备忘录”的签字仪式。思科公司将为教育部推动下的35所示范性软件学院提供基于“思科网络技术学院项目”的全面的网络技术课程体系,包括电子教材、师资培训、教学平台、专业认证、技术支持等方面的内容。按照每所软件学院在备忘录的有效期内通过该课程体系培养200名学生估计,思科对35所软件学院的总投入价值将达3770万美元。

教育部副部长吴启迪对思科公司的行动给予高度赞赏

教育部副部长吴启迪在签字仪式上对思科公司的行动给予了高度赞赏,她说,思科公司所开发的网络技术课程是一套非常成熟的课程体系,而且跟实际应用紧密结合,并且经过了世界上多个国家长时间的教学检验。思科公司与35所示范性软件学院的紧密合作,对软件学院的建设和发展起到积极的推动作用,对中国软件人才的培养具有重要的意义。

据介绍,“示范性软件学院”是由国家教育部和国家发展计划委员会共同推动的项目。2001年,教育部和国家发展计划委员会共同批准了35所示范性软件学院,其目的是适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要,使我国人才培养与国际接轨,加快我国计算机软件人才培养速度,提高软件人才培养质量,在软件人才培养上实现跨越式发展。“示范性软件学院”的目标是,培养面向应用、兼通网络与软件多项技术、具有国际竞争力的复合型软件人才。

教育部代表与思科公司签约

思科系统公司副总裁、思科中国公司总裁杜家滨表示,思科认为,互联网和教育是推动未来经济社会发展的两大核心动力。互联网和教育结合,将产生“核聚变”一样的效应,释放出巨大的推动力量。思科是一家专注于提供网络设备及解决方案的公司,同时在网络技术教育和E-Learning方面身体力行,取得了一些成功经验。思科很高兴能够在教育部的支持下,将这些经验贡献于中国的教育事业。

中国科学院院士、北京大学教授杨芙清发言

人才培养是科技创新的关键。教育部重视精英人才培养,积极倡导示范性软件学院与国际IT企业合作。通过与这些企业的合作,我们的软件人才能充分掌握与国际接轨的先进技术与实践经验,成为向企业的实用型人才。

南京大学副校长张大良发言

据南京大学张大良副校长介绍,在签字仪式之前,南京大学实际上已经与思科公司开展合作,实践证明,思科网络技术课程教学效果显著,特别受学生欢迎。此次思科公司与教育部正式签署合作备忘录,将有更多学校参与这一项目,更多的学生将成为软件人才的后备军。

关于思科网络技术学院(CNAP)

“思科网络技术学院”课程体系采用基于Web的教材,由思科认证的教师授课,包括在线教学评估、学员成绩跟踪、动手试验、教师培训和支持等丰富的内容,学员经过学习可以参加行业标准的认证考试。此外,思科公司通过与SUN、HP、Adobe、Panduit等主流领先信息技术厂商开展密切的合作,使得网络技术学院课程不仅局限于思科的单一课程,而是涵盖了多家公司的内容,从全面的基础知识到高级网络概念,共计15门课程的IT技术教育课程体系。

目前,思科已在美国50个州和150多个国家建立了10000多所思科网络技术学院。来自全球中学、大中专院校、技校、团体机构和其它教育组织的40多万学员正在学习这些课程。在中国,截至2004年4月,思科网络技术学院已经达到198所,在读学生17370名,累计毕业学生20520名,提供的课程数达15门,1050小时的电子教材。

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