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思科网络技术学院获"挑战 2000年"大奖

6月19日,思科网络技术学院计划在斯得哥尔摩荣获"挑战 2000年"大奖,这项大奖是由瑞典斯得哥尔摩市和欧洲委员会共同发起的,具有很高声望,重点奖励为人类及社区产生利益的信息技术项目。

由联合国开发计划署亚太信息发展计划(APDIP)和思科系统公司创新合作的 APDIP-思科网络学院项目,其目标是向亚太地区发展中国家的学生提供互联网技术教育。该项计划已在亚太区9个发展中国家推广,包括孟加拉、不丹、柬埔寨、斐济、印度、蒙古、尼泊尔、巴布亚新几内亚和斯里兰卡。这一计划为这些国家的学生提供了先进的网络技术课程,使这些学生能更好地把握互联网发展所提供的巨大机会,成为当地合格的网络人才。

在提名APDIP-思科网络技术学院计划作为获奖侯选者时,斯得哥尔摩"挑战2000年"奖的评委们说:"发展中国家面临的一个主要挑战是,由于缺少教育机会而不能有效地利用其重要的智力资源。对此,思科网络技术学院计划提供了非常有益的帮助,它使学生们有能力参与全球的信息经济。"

斯得哥尔摩"挑战 2000年"奖从世界各个地区在七大评选类别中抽取612个候选者,这七大类分别是:公共服务和民主政治;文化和娱乐;环境;平等的权利;健康和生活质量;教育及新经济。评估依据以下四个标准进行:创新度;用户需求度;持续性和可移植性。一个最重要的标准是:入选项目通过使用当地资源的创新手段,给个人、社会和环境速写带来好处。

APDIP驻吉隆坡地区协调员 Gabriel Accascina 说:"思科网络技术学院计划荣获这个奖项,反映了UNDP要在这个重要领域提供可持续发展的能力,并为成员国提供最先进的技术培训方面树立一个榜样。"

"我们为获得这项崇高声誉而感到极其荣幸。它表彰了思科网络技术学院计划正在社会中产生作用,并为亚太地区的个人和整个经济创造机会。"思科系统公司亚太分部的高级副总裁李富韬(Richard Freemantle)说,"我们与UNDP-APDP在这个计划中的合作,以及像网络援助这类项目的合作正在很好地向前推进,使互联网的作用影响到全球的每一个角落。"

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