Управление сетью и автоматизация : Cisco Tidal Enterprise Orchestrator

Дирижер Tidal Enterprise: сравните метки времени

17 октября 2015 - Машинный перевод
Другие версии: PDF-версия:pdf | Английский (22 августа 2015) | Отзыв


Содержание


Введение

Этот документ описывает, как сравнить метки времени при выполнении собственного создания процесса.

Предпосылки

Требования

Cisco рекомендует иметь знание этих тем:

  • Дирижер Tidal Enterprise (TEO)

  • Общий довольный создание или программирование

Используемые компоненты

Информация в этом документе основана на TEO.

Информация в этом документе была создана из устройств в определенной окружающей среде лаборатории. Все устройства, используемые в этом документе, начали с очищенного (неплатеж) конфигурацию. Если ваша сеть жива, удостоверьтесь, что вы понимаете потенциальное воздействие любой команды.

Соглашения

Направьте в Cisco Технические Соглашения Подсказок для получения дополнительной информации о соглашениях документа.

Сравните даты и времена

В TEO 2.2 или позже

Существует деятельность под названием, Вычисляют Разницу во времени Даты, которая берет в дате и вычтенной дате. Это предпочтено для использования этой деятельности в вашем довольном создание.

В TEO 2.1.x или ранее

Закончите эти шаги:

  1. Используйте фактический тип переменной даты/времени а не последовательность. Можно подтвердить, что это - правильный переменный тип, поскольку это будет иметь календарный символ типа, когда отобрано. Например, Процесс. Время начала и Процесс. Время окончания.

  2. Если вы имеете формируемую дату/время, управляете ею посредством деятельности даты разбора для превращения ее из последовательности в переменную даты/времени. Однажды полный, можно сравнить его с другой переменной даты/времени.

  3. Для подтверждения переменной даты/времени поместите ее в сравнение, и необходимо видеть типичного числового оператора сравнения типа, такой как <>, или =.

Связанные обсуждения сообщества поддержки Cisco

В рамках сообщества поддержки Cisco можно задавать и отвечать на вопросы, обмениваться рекомендациями и совместно работать со своими коллегами.


Соответствующая информация


Document ID: 113203