Analytics and Automation Software : Cisco Tidal Enterprise Scheduler

Programmateur de marée d'entreprise : Le défilement en avant ou vers l'arrière à temps ne fonctionne pas dans l'activité du travail

17 octobre 2015 - Traduction automatique
Autres versions: PDFpdf | Anglais (22 août 2015) | Commentaires


Contenu


Introduction

Ce document dépanne la question de quand un utilisateur clique sur en fonction une veille ou le jour suivant dans la console d'activité du travail. Il va à ce jour et revient immédiatement au jour en cours.

Conditions préalables

Conditions requises

Aucune spécification déterminée n'est requise pour ce document.

Composants utilisés

Les informations dans ce document sont basées sur le programmateur de marée 5.3.1 d'entreprise.

Les informations contenues dans ce document ont été créées à partir des périphériques d'un environnement de laboratoire spécifique. Tous les périphériques utilisés dans ce document ont démarré avec une configuration effacée (par défaut). Si votre réseau est opérationnel, assurez-vous que vous comprenez l'effet potentiel de toute commande.

Conventions

Pour plus d'informations sur les conventions utilisées dans ce document, reportez-vous à Conventions relatives aux conseils techniques Cisco.

Problème

Un utilisateur clique sur en fonction une veille ou le jour suivant dans la console d'activité du travail. Il va à ce jour et revient immédiatement au jour en cours.

Solution

Fermez le client de marée. Terminez-vous ces étapes afin d'entrer dans le registre pour cet utilisateur :

  1. Choisissez le Start > Run et tapez le regedit.

  2. Choisissez HKEY_CURRENT_USER > logiciel > logiciel de marée.

  3. Cliquez avec le bouton droit sur le logiciel de marée et choisissez l'effacement.

  4. Redémarrez le client de marée. Faire défiler en avant et vers l'arrière à temps devrait maintenant fonctionner correctement.

Conversations connexes de la communauté de soutien de Cisco

Le site Cisco Support Community est un forum où vous pouvez poser des questions, répondre à des questions, faire part de suggestions et collaborer avec vos pairs.


Informations connexes


Document ID: 113509