Voix et communications unifiées : Passerelle voix Cisco SPA3102 avec routeur

Accès à la page de configuration de SPA3102

17 décembre 2015 - Traduction automatique
Autres versions: PDFpdf | Anglais (22 août 2015) | Commentaires

Contenu

Introduction
Comment est-ce que j'accède à la page d'installation de SPA3102 ?
Conversations connexes de la communauté de soutien de Cisco
Informations connexes

Introduction


Cet article en est un d'une série pour aider à l'installation, au dépannage, et à la maintenance des produits Cisco Small Business.

Q. Comment est-ce que j'accède à la page d'installation de SPA3102 ?

R.

Tous les périphériques ont des pages intégrées d'installation qui permettent à l'utilisateur pour personnaliser les configurations et les propriétés avancées d'installation dans leurs périphériques.

Notez que ce document s'applique également pour SPA3000. Cependant, le périphérique utilisé dans ce document est le SPA3102.

Remarque: Avant d'accéder à la page d'installation SPA3102, assurez-vous que le routeur est mis sous tension et l'ordinateur est câblé au port LAN du SPA3102.

Accéder à la page d'installation de SPA3102

Étape 1 :
Ouvrez un navigateur Web tel que l'Internet Explorer.

Étape 2 :
Allez à la barre d'adresses, écrivez l'adresse IP de votre STATION THERMALE ("192.168.0.1" est l'IP par défaut de SPA3102), et l'appuyez sur [entrez].

Remarque: Si l'adresse IP du SPA3102 a été changée, tapez l'adresse IP de la passerelle dans la barre d'adresses à la place.

Par le par défaut, la page admin-avancée SPA3102 n'exigera pas de l'utilisateur d'entrer un mot de passe. Dépendant où l'utilisateur a acheté le SPA3102, la personne/société qui a configuré l'unité pourrait avoir mis un mot de passe là-dessus. Si l'utilisateur a acheté il l'a utilisé ou a acheté d'un fournisseur de services, ils étaient celui qui ont le mot de passe à l'unité.

 

Conversations connexes de la communauté de soutien de Cisco

Le site Cisco Support Community est un forum où vous pouvez poser des questions, répondre à des questions, faire part de suggestions et collaborer avec vos pairs.


Informations connexes


Document ID: 108720