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思科企业社会责任-思蜀援川
打造21世纪人才

        现代化知识经济要求人才掌握21世纪技能,如数字化知识和团队合作能力等。为帮助培养这样的人才,“思蜀援川”将思科网络学院® 项目扩展到四川省,为数千名新生提供了宝贵的信息通信技术学习机会。

        思科网络学院作为 “全球最大课堂” ,在全球165个国家和地区拥有100多万名学生。通过接入思科全球同步的教学资源云,建立全新的课程体系,实施实验设备捐赠,教师培训和完善实践教学环节帮助学校克服资金和技术的两大瓶颈,使学校能够掌握和运用创新的教学模
式,把学生培养成为能与市场需求接轨的信息技术人才,获得国际职业认证资质,增强就业竞争力,为学生未来职业生涯的发展打下坚实的基础。

思科企业社会责任-思蜀援川
 
       自2008年起,思科网络技术学院已经和四川省51所学校建立了合作关系,其中有25所是在“思蜀援川”项目的资助下建成。四川省所有相关的高等职业学院均成为了网络技术学院的分院,如此高的覆盖密度在全世界亦位居第一。思科网络技术学院为进入不同领域工作的学生提供信息通信技术培训。如今,参与培训并且已经毕业的学生已被四川省各地的企业录用,并利用所学到的信息通信技术促进当地企业和社区的现代化发展。从2008年5月至2011年6月,思科网院在四川共计培养了7,400名学生,其中5,300多名来自思蜀援川资助的25所思科网络技术学院。

        “高校的信息通信技术教育将能够帮助学生掌握更出色的网络技术技能,同时通过培训使得教师更好地了解信息通信技术发展趋势。”

 

——刘聪先生,教育管理信息中心主任
四川省政府教育厅

 
优秀学生在网络技术从业岗位大放异彩
 

       当思科网络学院在四川理工学院成立后,三年级学生向成林立即报名参加在网络学院的学习。与众多希望通过培训为未来技术职业生涯做好准备的学生一样,他希望在这里提升自己的网络技能,使自己能够在信息通信技术就业市场脱颖而出。他说道:“就业竞争非常激烈。一开始我遇到了许多挑战。”

       向成林很快便成为班级中的佼佼者,并被推荐成为什邡市卫生局的一名实习生。什邡市卫生局也是“思蜀援川”项目的合作伙伴,负责管理当地医疗卫生网络。之后他又被选中参加了卫生局的人才培养计划。他的工作是帮助优化网络资源的使用,更好地支持“思蜀援川”项目的公共医疗卫生计划。

       向成林说:“我现在能够接触到更先进的设备和技术,这对我而言是一个非常难得的学习机会。同时,我的工作还能够帮助推动医疗卫生信息通信技术在家乡的使用。我坚信将会有更多的人从这一系统中受益,我对此感到无比自豪。”

 


 
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